Kooperationen
E-Learning Netzwerk Brandenburg [eBB]
Im Herbst 2011 ist auf Initiative von drei Brandenburger Hochschulen eine Kooperation zu Themen der Beratung und Koordination in den Bereichen E-Learning und Mediendidaktik entstanden.
Im Rahmen des E-Learning-Netzwerks arbeiten wir, die Ansprechpartner/-innen an den jeweiligen Hochschulen für die Themen E-Learning und E-Teaching, zusammen, um aktuelle Themen und Herausforderungen in unseren Arbeitsbereichen zu besprechen. Ziel unseres Netzwerks ist der Austausch von Erfahrungen, das gemeinsame Erörtern von Schwierigkeiten und bevorstehenden Aufgaben.
Bisher kooperierende Hochschulen und deren Ansprechpartner/-innen sind:
- FH Potsdam
Dr. Martina Mauch vom Projekt SupEr (Support for E-Learning) - Universität Potsdam
Jörg Hafer, Luise Henze, Cornelia Brückner und Marlen Schumann der AG eLEARNiNG - TH Wildau [FH]
Susanne Lutz vom ServiceZentrum Lernen und Lehren [SeL²] - Hochschule Lausitz
Tobias Falke vom E-Learning Team
Wir möchten alle weiteren Brandenburger Hochschulen ganz herzlich dazu einladen sich uns anzuschließen, damit wir gemeinsam Fragen und Problemstellungen angehen können.
Gemeinsame Aktivitäten und Workshops
Workshops für E-Learning-Berater/-innen an Hochschulen und in der Weiterbildung im öffentlichen Sektor in Brandenburg (z.B. Mitarbeiter/-innen der E-Learning Kompetenzzentren)
März 2012: Kommunikationsstrategien in der E-Learning-Beratungspraxis
Ziel des Workshops war die Herausarbeitung von förderlichen und hinderlichen Faktoren in der Kommunikation mit Hochschullehrenden sowie möglichen Strategien und Vorgehensweisen, wie Lehrende für die Nutzung von E-Learning gewonnen werden können.
Im Workshop stand aktives und kollaboratives Erarbeiten der Thematik im Mittelpunkt. Das gegenseitige Kennenlernen und der Austausch der E-Learning Berater/-innen in Brandenburg soll eine längerfristige Vernetzung der Akteure ermöglichen.
Januar 2013: Konzeptionsentwicklung E-Tutorien Qualifizierung
Im Rahmen der Veranstaltung wird mit Unterstützung eines Experten (Holger Hansen von der Ruhr-Uni Bochum) eine modular aufgebaute Weiterbildungsveranstaltung für E-Tutorien entwickelt. Die von sqb durchgeführte Weiterbildungsveranstaltung bietet im ersten Teil einen Input in Form eines Best Practice Beispiels und Erfahrungsberichts, im zweiten Teil wird der Experte die kooperative Konzeptentwicklung moderieren und beratend begleiten. Als Ergebnis der Veranstaltung wird ein Qualifizierungskonzept für E-Tutorien entstehen.
Zielgruppe des Weiterbildungskonzepts sind vor allem Studierende, studentische Hilfskräfte, aber auch akademische Mitarbeiter, die Lehrende bei der Nutzung von Informations- und Kommunikationsmedien insbesondere Lernplattformen unterstützen. Das zu entwickelnde Konzept soll Module enthalten, welche technische und didaktische Möglichkeiten des E-Learning in einem Lehr-Lernszenarium vorstellt und anhand von praktischen Übungen vertieft wird.
