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Das DAAD-Profi-plus-Programm ermöglicht den geförderten Hochschulen, internationale Akademiker/-innen durch eine fach- bzw. berufsspezifische akademische Anpassungsqualifizierung auf eine ausbildungsadäquate Berufsaufnahme in Deutschland vorzubereiten.

Ausschreibungstermin war der 5. Oktober 2023, Antragsschluss der 4. Januar 2024. Eingereicht werden mussten die Projektbeschreibung, Projektplanungsübersicht, Darstellung der Gesamtfinanzierung, ein Finanzierungsplan, Tätigkeitsdarstellungen für die beantragten Stellen sowie projektspezifische Anlagen.

Das Projekt knüpft eng an die 2022 verabschiedete Internationalisierungsstrategie der TH Wildau an, insbesondere in den Handlungsfeldern Campus, Sprache, Mobilität und Netzwerke.

Internationale Akademiker/-innen  erhalten Angebote zur fachspezifischen Anpassungsqualifizierung und zur Stärkung ihrer Beschäftigungsfähigkeit auf dem deutschen Arbeitsmarkt.

Zudem wird ein kooperatives Netzwerk zu arbeitsmarktrelevanten Akteuren auf- und ausgebaut und es werden berufsbezogene Support-Services bereitgestellt. Im Rahmen von drei Modulen werden Maßnahmen zur fachbezogenen Anpassungsqualifizierung (Modul 1), zur Stärkung der Beschäftigungsfähigkeit/ Berufsorientierung und Karriereplanung (Modul 2) und zum Übergang in den deutschen Arbeitsmarkt (Modul 3) angeboten.

Modul 1

• semesterweise stattfindende (Fach-) Deutschkursangebote auf verschiedenen Niveaustufen, insbesondere B2 und C1/DSH und zu studiengangsspezifischen Themen aus Wirtschaft und Technik, in enger Zusammenarbeit mit dem Sprachenzentrum

Modul 2

• Einführung des Kompetenzpasses als Weiterbildungstool (siehe Anhang), der die erfolgreiche Teilnahme an Veranstaltungen dokumentiert
• Workshops zum Erwerb von studien- und berufsrelevanten Schlüsselkompetenzen, z.B. interkulturelle Kommunikation
• Workshops und Informationsveranstaltungen zum Thema "Bewerbung"

Modul 3

• Erweiterung des Career Services der TH Wildau um den International Career Service. Die bestehende 50%-Stelle des Career Service wird ab November 2024 durch eine neu eingerichteten 25%-Stelle ausgebaut, um Infoveranstaltungen und Workshops für internationale Studierende und Akademiker*innen durchzuführen.Mit der Schaffung dieser Stelle folgt das Projekt den Empfehlungen des DAAD-Fachkräftepositionspapiers (2023).
• Ausbau und Pflege des bestehenden Netzwerkes mit arbeitsmarktrelevanten Akteuren in der Region, so z.B. der Wirtschaftsförderung des Landes Brandenburg (WFBB) und Unternehmen
• Schaffung von Übergangsstrukturen in den (regionalen) deutschen Arbeitsmarkt

„Welcome“ (bewilligte Förderung: 1.7.2016 bis 31.12.2023)

Das Programm Welcome – Studierende engagieren sich für Flüchtlinge, das aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert wurde, zielte darauf ab, studierfähige Geflüchtete schnell auf ein Studium in Deutschland vorzubereiten und sie in den Hochschulort und die Hochschule zu integrieren.

Durch das Programm wurde der Einsatz studentischer Hilfskräfte gefördert, die sich entweder in selbstorganisierten Initiativen von Studierendengruppen oder im Rahmen der von der Hochschule organisierten Betreuung und Integration von studierfähigen Geflüchteten engagierten.

„Integra“ = Integration von Flüchtlingen ins Fachstudium (bewilligte Förderung: 1.10.2016 bis 31.12.2023)

Das Integra-Programm ist Teil eines umfassenden Maßnahmenpakets des DAAD, gefördert aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF). Studierfähige Geflüchtete sollten durch Integra in die Hochschulen und Regionen integriert und durch Sprachkurse und fachliche Propädeutika auf ein Studium vorbereitet werden.

„PROFI" = Programm zur Förderung der bildungsadäquaten Integration geflüchteter Akademiker/-innen in den deutschen Arbeitsmarkt

Programmziele waren:

• Geflüchteten Akademiker/-innen werden bedarfsgerecht sprachliche, fachliche und überfachlich-methodische Kompetenzen vermittelt.
• Geflüchtete Akademiker/-innen erhalten eine individuell zugeschnittene Beratung und Betreuung.
• Geflüchtete Akademiker/-innen werden durch fach- und berufsbezogene Coachingformate auf den deutschen Arbeitsmarkt entsprechend ihrer Qualifikation vorbereitet.
• Geflüchtete Akademiker/-innen erwerben einen deutschen Hochschulabschluss oder ein Hochschulzertifikat in verkürzter Studiendauer bzw. können eine berufliche Anerkennung erreichen.
• Ein regionales Netzwerk (arbeitsmarkt-)relevanter Akteure innerhalb und außerhalb der Hochschule wird auf- und ausgebaut („kooperatives Übergangsmanagement“).