LehrImpulse

Fördern Sie Ihre Lehre mit innovativen Formaten

Das Programm "LehrImpulse" des Zentrums für Studium und Lehre (ZSL) bietet Lehrenden eine einzigartige Gelegenheit, Ihre Lehre durch die Entwicklung und Erprobung innovativer Lehrkonzepte zu bereichern. Profitieren Sie von individueller Beratung und einem unterstützenden Peer-Verfahren.

LehrImpulse 2025/26: Bewerbungsphase gestartet

Sie möchten ein eigenes, innovatives Lehrkonzept entwickeln oder ein bestehendes grundlegend überarbeiten? Das Programm „LehrImpulse“ begleitet Sie strukturiert auf diesem Weg.

Über neun Wochen arbeiten Sie in einer festen Gruppe von Kolleg:innen (Ihrem Learning Circle) an einem konkreten Vorhaben für Ihre eigene Lehre – von der ersten Idee bis zum umsetzbaren Konzept.

Der thematische Schwerpunkt in diesem Durchgang: Wir erkunden gemeinsam, wie Künstliche Intelligenz Sie ganz praktisch unterstützen kann – als Werkzeug für Ihre Kursvorbereitung, zur Förderung von Interaktivität oder für neue methodische Ansätze.

So bewerben Sie sich:

Laden Sie das Bewerbungsformular (ausfüllbares PDF) herunter.
Füllen Sie das Formular aus (Angaben zu Motivation, Interesse, Modul/Studiengang).
Senden Sie es bis zum 24. August 2025 per E-Mail an: didaktik(at)th-wildau.de.

Bei Fragen zum Programm oder zur Bewerbung wenden Sie sich gerne direkt an uns.

Konzeptphase: Entwickeln Sie Ihre Idee

3 moderierte Präsenzveranstaltungen:
Die Teilnehmenden nehmen an moderierten Veranstaltungen teil, in denen sie ihre Ideen weiterentwickeln und diskutieren können.
6 Termine im kollegialen Austausch:
Regelmäßige Treffen im Peer-Format fördern den Austausch von Ideen und die Weiterentwicklung der Konzepte.
Selbstlernzeit:
Begleitend dazu arbeiten die Teilnehmenden eigenständig an der Ausarbeitung ihrer Konzepte.

Unterstützung bei der Umsetzung

Das ZSL-Team unterstützt bei der Erstellung benötigter Materialien und Medien
Begleitetes Coaching und individuelle Beratung helfen den Teilnehmenden, ihre Konzepte praxisnah umzusetzen. Ergänzt wird dies durch Workshops und Seminare, die relevante Themen vertiefen.

Erprobung und Evaluation

Die Konzepte werden in der Lehre erprobt und durch strukturiertes Feedback evaluiert.
Der Austausch in Form von Hospitationen und kollegialem Feedback unterstützt die Reflexion und Optimierung der Lehransätze.