artINN - Arts-based Learning im Innovationsmanagement 01.04.2025 - 31.03.2027
Im Vorhaben sollen Ansätze des Arts-based Learnings systematisiert, aufbereitet sowie implementiert und gemeinsam mit Studierenden evaluiert werden.
Durch die Integration von Ansätzen des Arts-based Learnings, sollen Fachgrenzen überwunden und die Kompetenzentwicklung mit neuen Lehr- und Lernmethoden unterstützt werden. Dazu kommen u. a. dialog- und reflexionsorientierte Methoden aus dem Bereich von Kunst und Kultur zum Einsatz.
Darüber hinaus wird ein Ausbau der Kooperationsbeziehungen zur Kultur- und Kreativwirtschaft angestrebt.
Was ist Arts-Based Learning?Bereich öffnenBereich schließen
Arts-based learning (ABL) bezeichnet den gezielten Einsatz künstlerischer Praktiken, Prozesse und Erfahrungen als pädagogische Werkzeuge zur Förderung des Lernens in fachfremden Disziplinen sowie der Reflexions- und Problemlösungskompetenzen in Bildungs- und Organisationskontexten. ABL nutzt ästhetische Erfahrung, Verkörperung (Embodiment), Imagination und Storytelling, um Perspektivwechsel, Kreativität, kritisches Denken, Kollaboration und Ambiguitätstoleranz zu stärken. Es verbindet kognitives, emotionales und soziales Lernen und macht komplexe Themen erfahr- und verhandelbar (vgl. The Art of Science Learning)
In den Wirtschaftswissenschaften wird ABL vornehmlich eingesetzt, um Innovationsfähigkeit, ethische Urteilsbildung, empathische Kommunikation und transdisziplinäres Arbeiten zu fördern, z. B. durch Artefaktproduktion, Improvisation, künstlerische Interventionen oder Kunstwerk-Analysen (Taylor & Ladkin 2009).
Weitere Informationen und ZieleBereich öffnenBereich schließen
artINN entwickelt an der TH Wildau ein innovatives Lehrkonzept, das Ansätze des Arts-Based Learning systematisch in die wirtschaftswissenschaftlichen Lehrveranstaltungen „Wissens- und Changemanagement“, „Strategic Foresight and Szenario Analysis“ und „Strategisches Management“ integriert. Ausgangspunkt ist zunächst das Pilotmodul im Themenfeld Changemanagement im öffentlichen Sektor, das relevante gesellschaftliche Herausforderungen wie digitale Transformation und demographischen Wandel adressiert und praxisnahe Lösungsansätze für die Verwaltung der Zukunft erprobt.
Durch ABL werden Fachgrenzen überwunden und die Kompetenzentwicklung der Studierenden mit neuen Lehr- und Lernformen unterstützt. Zum Einsatz kommen dialog- und reflexionsorientierte Methoden wie u.a. Photo Voice, Collage und Guided Journaling.
artINN baut Kooperationen mit Künstlerinnen sowie Organisationen der Kultur- und Kreativwirtschaft auf, erschließt neue Lernorte (Museen, Ateliers, Werkstätten) und bindet bestehende Active Learning Environments der TH Wildau wie das ViNN:Lab und das Opp:Lab ein. Begleitend werden die Lehr-/Lernformate gemeinsam mit Studierenden evaluiert. Erwartete Ergebnisse sind u. a. messbare Kompetenzgewinne der Studierenden, Erkenntnisse über Gelingbedingungen zum Praxistransfer von ABL-Methoden, aufschlussreiche Artefakte und Visualisierungen aus den Lehrformaten sowie die Erprobung neuer Rollen in der Lehre (lehrbegleitende Lerncoaches) und die strukturierte Einbindung von Kunst- und Kulturschaffenden.
Mittelgeber / Förderprogramm / Art der FinanzierungBereich öffnenBereich schließen
Das Projekt artINN wird gefördert durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL) im Rahmen der Ausschreibung Freiraum 2025.
LaufzeitBereich öffnenBereich schließen
04/2025 - 03/2027
Projektleiterin
Prof. Dr. rer. pol. Dana MietznerBereich öffnenBereich schließen
Tel.: +49 3375 508 199
Mail: dana.mietzner(at)th-wildau.de
Web: http://www.th-wildau.de/mietzner
Haus 16, Raum 2077
Ansprechperson
Dr. Ariane SchröderBereich öffnenBereich schließen
Tel.: +49 3375 508 878
Mail: ariane.schroeder(at)th-wildau.de
Haus 16, Raum 2076
