KI-Kompetenzen stärken

Fortbildungen zu KI für Hochschullehrende
KI-Kompetenzen stärken - in starken Netzwerken

Generiert innerhalb einer strategischen Kooperation unseres eBB-Netzwerks mit der Stiftung Innovative Hochschullehre (StIL) im Rahmen des Netzwerkes der Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre (NeL):

Im Zeitraum vom September 2026 bis voraussichtlich Ende 2028 bieten wir (eBB) in Kooperation diverse Unterstützungs- und Weiterbildungsangebote für Lehrende für den Einsatz von generativer KI (GenKI) in Lehre und Studium an.

Übersicht der Workshops aus dieser Kooperation (bis Ende 2026):

Oktober 2026

• KI als Werkzeug in der Lehre – Orientierung für Lehrende
  20. Oktober @ 12:00 - 12:45 - online
  Welche KI-Tools gibt es – und für welche Aufgaben im Hochschulalltag sind sie geeignet? Dieser Input gibt einen strukturierten Überblick über relevante Tool-Klassen und ihre Einsatzgebiete, benennt Datenschutzaspekte und zeigt, worauf Lehrende beim Einsatz achten sollten.
   

• KI lehren – aber wie? Ein didaktischer Einstieg für Lehrende
  27. Oktober @ 12:00 - 12:45 - online
  Wie gestalte ich Aufgaben und Lehrveranstaltungen sinnvoll im Umgang mit KI? Dieser Input gibt einen didaktischen Einstieg: Welche Lernziele lassen sich mit KI-Nutzung verbinden, wo liegen typische Stolperstellen – und wie schaffe ich einen Rahmen, der Studierende zum eigenständigen Denken einlädt statt zur Delegation?
   
• Prüfungs- und Leistungsformen in Zeiten von KI: reflektieren und weiterdenken
  27. Oktober @ 16:00 - 18:00 - online
  Der Workshop beschäftigt sich mit der Frage, wie Prüfungs- und Leistungsformen in der Hochschullehre angesichts generativer KI gestaltet werden können. Im Mittelpunkt stehen die Sichtbarkeit eigenständiger Leistungen, die Überprüfung von Kompetenzen sowie alternative Prüfungsformate. Gemeinsam werden bestehende Formen reflektiert und Ansätze für ihre Weiterentwicklung erarbeitet.
   
• Prüfen in Zeiten von KI
  28. Oktober @ 18:00 - 19:30 - online
  Seit der Veröffentlichung von Chat GPT-3.5 im November 2022, ist das (hoch)schulische Prüfungswesen in Aufruhr. Schon kurz nach der Veröffentlichung wurde das Ende klassischer Hausaufgaben proklamiert und nur wenig später die Rolle schriftlicher Prüfungsformen an Hochschulen hinterfragt.
   
• Ist das KI oder kann das weg? Warum wir differenzierter über KI sprechen sollten
  30. Oktober @ 10:00 - 12:00 - online
  Künstliche Intelligenz“ ist eins der großen Buzzwords unserer Zeit: „KI“ als Werkzeug für die Bildung, „KI“ als Rettung für das Klima, „KI“ als Schlüsseltechnologie dieses Jahrhunderts. Dabei ist oft gar nicht klar, was mit „KI“ eigentlich gemeint ist.
   

November 2026

• Wissenschaftliches Arbeiten mit KI: Future Skills
  4. November @ 14:00 - 16:00 - online
  Referentin: Dorothee Kraus
   
• KI als Denkpartnerin – Orientierung für Studierende
  4. November @ 18:00 - 19:00 - online
  KI kann zusammenfassen, strukturieren und formulieren – aber sie kann nicht entscheiden, ob eine Forschungsfrage relevant ist, ob eine Quelle trägt oder ob ein Ergebnis wissenschaftlich vertretbar ist. Dieser Input schärft das Rollenverständnis: Was bleibt zwingend beim Menschen – und wie verändert sich das eigene Arbeiten, wenn KI nicht als Denkersatz, sondern als Denkpartnerin eingesetzt wird?
   
• Academic Writing and AI: Future Skills
  11. November @ 14:00 - 16:00 - online
  Referentin: Dorothee Kraus
   
• Zwischen Unterstützung und Deskilling: Generative KI verantwortungsvoll in der Hochschullehre einbinden
  17. November @ 16:00 - 18:00 - online
  Der Workshop beschäftigt sich mit der Frage, wie generative KI Lehren, Lernen und Prüfen verändert und wie Hochschullehre unter diesen Bedingungen verantwortungsvoll gestaltet werden kann. Im Mittelpunkt stehen dabei nicht nur Potenziale generativer KI, sondern auch mögliche Formen des kognitiven, sozialen und kommunikativen Deskilling: Welche Kompetenzen könnten durch die zunehmende Delegation von Aufgaben an KI weniger eingeübt werden und welche Rolle spielen weiterhin menschliche Interaktion, Kommunikation und Reflexion?
   

Dezember 2026

• Open Studio “Writing Matters”
  3. Dezember - vorort @ Europa-Universität Viadrina, Große Scharrnstraße 59, 15230 F/O
  Hochschulgestalter*innen sind herzlich eingeladen: In unserem Open Studio „Writing Matters“ setzen wir uns in einem interaktiven Format mit dem Schreiben als akademische Schlüsselkompetenz, aber auch als unter Druck stehende Kulturtechnik auseinander.
  --> direkt zur Einladung zur Minitagung am 3.12. von 11 Uhr bis 17 Uhr an der Europa-Universität Viadrina

Zum Gesamtangebot des Netzwerkes der Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre (NeL) zu KI und mehr.

Ansprechpersonen im E-Learning Netzwerk Brandenburg [eBB]:

• BTU Cottbus - Senftenberg

  Boguslaw Malys und Marie-Theres Augsten - Informations-, Kommunikations- und Medienzentrums (IKMZ)

• Europa-Universität Viadrina

  Christin Barbarino - Zentrum für Lehre und Lernen (ZLL)

• FH Potsdam
  Julia Lee - Referentin Digitale Lehre im Arbeitsbereich Digitale Lehre

• Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde
  Mirella Zeidler - Digitale Lehre, DILeLa, Geodatenmanagement

• TH Brandenburg
  Martha Damus -  Referentin für Digitalisierung in der Lehre

• TH Wildau
  Susanne Lutz - Zentrum für Studium & Lehre (ZSL)

• Universität Potsdam
  Marlen Schumann - Bereich Lehre und Medien des Zentrums für Qualitätsentwicklung in Lehre und Studium