Ganzheitliche Bildung & Nachhaltigkeit als Strukturprinzip

Als Nachfolgerin im Ressort für Studium und Lehre bringt Prof. Dina Hannebauer eine vielseitige Expertise mit. Neben ihrer professoralen Arbeit verfügt sie über 16 Jahre Industrieerfahrung und leitet unter anderem die Forschungsgruppe Maschinendynamik und Akustik. Ein Detail am Rande: Seit über 30 Jahren ist sie zudem begeisterte Fluglehrerin – eine Rolle, die sie gelehrt hat, sich flexibel auf Windstille wie auch auf starke Böen einzustellen, um jederzeit sicher zu landen.

Für ihre potenzielle Amtszeit plant sie eine programmatische Neuausrichtung und die Umbenennung des Ressorts in „Bildung und Nachhaltigkeit“. Ihre Vision gliedert sich in drei zentrale Säulen: Zukunftsfähige Bildung, Weiterbildung und lebenslanges Lernen sowie Nachhaltige Hochschulentwicklung.

• Zukunftsfähige Bildung: Der Fokus liegt auf innovativer Lehre, Digitalisierung und Interdisziplinarität, um Absolvent*innen optimal auf dem Markt zu positionieren. Bildung bedeutet für sie nicht reine Wissensvermittlung, sondern die Förderung von Persönlichkeitsentwicklung und gesellschaftlicher Verantwortung.
• Weiterbildung und lebenslanges Lernen: Durch modulare Programme und flexible Angebote sollen neue Zielgruppen erschlossen werden, auch um den regional rückgängigen Studierendenzahlen proaktiv zu begegnen.
• Nachhaltige Hochschulentwicklung: Nachhaltigkeit darf kein bloßes „Zusatzthema“ sein, sondern muss als echtes Strukturprinzip fest in Lehre, Forschung, Campusorganisation und Personalentwicklung verankert werden.

Forschungsstärke ausbauen und Rahmenbedingungen optimieren

Seit 2018 lenkt Prof. Klaus-Martin Melzer das Ressort für Forschung und Transfer. Seine Kernphilosophie basiert darauf, sich selbst als Ermöglicher zu verstehen, der Forschenden und Transferleistenden die bestmöglichen Rahmenbedingungen bereitstellt.

In seiner Bilanz seit 2023 blickt er auf beachtliche Erfolge zurück, die im engen Schulterschluss mit dem Zentrum für Forschung und Transfer (ZFT) erzielt wurden:

• Die Drittmittelstärke der Hochschule Brandenburgs konnte trotz gestiegenen Wettbewerbs und erschwerter Bedingungen erfolgreich auf hohem Niveau gehalten werden.
• Es wurden ein zielorientiertes Vergabeverfahren für Forschungsprofessuren sowie erstmalig Transferprofessuren etabliert.
• Ein bedeutender Erfolg gelang der Hochschule beim Wettbewerb um das Innovationsbudget mit dem Projekt „Quantum Application Hub“.
• Durch systematische Perspektivgespräche mit allen Professor*innen wurden die konkreten Unterstützungsbedarfe evaluiert. 
• Wichtige Meilensteine zur Erlangung des eigenständigen Promotionsrechts im landesweiten Kolleg wurden genommen.

Für die neue Amtszeit strebt Prof. Melzer an, die profilgebenden Themen durch spezifische Forschungs- und Transfercluster lebendig auszugestalten, die Wissenschaftskommunikation massiv auszubauen und flexibel sowie unkonventionell auf gesellschaftliche Veränderungen zu reagieren.

Digitale Transformation und exzellentes Qualitätsmanagement

Prof. Stefan Kubica startet in seine mittlerweile vierte Amtszeit als Vizepräsident für Digitalisierung und Qualitätsmanagement und agiert zudem als offizieller Stellvertreter der Präsidentin. In den letzten drei Jahre beschäftigte sich sein Ressort, gemeinsam mit dem Digital Competene Center, mit Themen, die die digitale Infrastruktur der TH Wildau maßgeblich modernisiert haben sowie mit der Novellierung des Qualitätsmanagementprozesse der Studiengänge.

Zu den wichtigsten gemeinsamen Erfolgen der letzten Jahre zählen:

• Die Etablierung der TH Wildau als eine von zwei ZDT-Knotenhochschulen im Land Brandenburg.
• Die erfolgreiche Systemreakkreditierung der Hochschule bis zum Jahr 2029 sowie eine signifikante Steigerung der Beteiligung an den Lehrevaluationen auf teilweise über 70 Prozent durch eine neue Evaluationssatzung.
• Die Überführung der digitalen Agenda in eine übersichtlichere Cluster-Agenda sowie thematisch beispielsweise der Ausbau von Business-Intelligence-Berichten.
• Die erfolgreiche Implementierung der Zwei-Faktor-Authentifizierung und das Bestehen kritischer ISO 27001-Sicherheitsaudits.
• Die Verstetigung des Familienservices (6. Re-Zertifizierung) sowie der Start des Projekts zum Digitalen Campus-Zwilling.

In der kommenden Periode will Kubica die Integration von Künstlicher Intelligenz (KI) als strategisches Querschnittsthema vorantreiben. Geplant ist unter anderem der Ausbau KI-gestützter Lehr- und Verwaltungsprozesse sowie die Implementierung eines mandantenfähigen, KI-basierten Support-Chatbots für die Organisation. Zudem sollen die etablierten Lernfabriken als strategisches Markenzeichen der „TH Wildau 2030“ weiter in die Breite geführt werden.